蘭州市召開(kāi)“深入推進(jìn)新時(shí)代人才強(qiáng)市 打造西北人才集聚高地”專(zhuān)場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)

　　中國(guó)甘肅網(wǎng)3月17日訊（西北角·中國(guó)甘肅網(wǎng)記者 劉姍）3月17日，蘭州市召開(kāi)2026年強(qiáng)省會(huì)主題系列新聞發(fā)布會(huì)——“深入推進(jìn)新時(shí)代人才強(qiáng)市 打造西北人才集聚高地”專(zhuān)場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)，會(huì)上，蘭州市教育局副局長(zhǎng)張達(dá)介紹了蘭州市在教育人才引進(jìn)、培育及梯隊(duì)打造方面的具體舉措與顯著成效。

　　廣開(kāi)渠道 精準(zhǔn)引進(jìn)教育人才

　　蘭州市依托人才強(qiáng)市政策58條，深入實(shí)施“教育人才匯聚計(jì)劃”。通過(guò)專(zhuān)場(chǎng)引才、赴外引才等多樣化方式，近三年累計(jì)補(bǔ)充教師3450名，其中高層次人才達(dá)544人，學(xué)歷、年齡實(shí)現(xiàn)“一升一降”。

　　堅(jiān)持不求所有、但求所用，建立蘭州教育專(zhuān)家智庫(kù)，先后引進(jìn)25名省內(nèi)外教育專(zhuān)家。這些專(zhuān)家常態(tài)化開(kāi)展教學(xué)研究、課程評(píng)價(jià)等工作，為全市教育教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新提供了高位引領(lǐng)。2025年，針對(duì)全市高中教師緊缺的狀況，首次面向全國(guó)公開(kāi)選調(diào)在編在崗優(yōu)秀教師75名，精準(zhǔn)填補(bǔ)關(guān)鍵學(xué)科師資缺口，進(jìn)一步優(yōu)化了教育人才結(jié)構(gòu)。

　　系統(tǒng)賦能 全面培育教育人才

　　為提升教育人才能力，蘭州構(gòu)建了“教育專(zhuān)家+名校長(zhǎng)工作坊+優(yōu)質(zhì)學(xué)校跟崗”的培養(yǎng)平臺(tái)，并實(shí)施五級(jí)攀升梯隊(duì)培養(yǎng)機(jī)制，即“教學(xué)新秀—骨干教師—學(xué)科帶頭人—市級(jí)名師—省級(jí)專(zhuān)家”。2025年，認(rèn)定骨干教師1019人、市級(jí)學(xué)科帶頭人89人，入選隴原“四名”人才培養(yǎng)對(duì)象36人。此外，還有2人獲評(píng)全國(guó)縣域普通高中頭雁教師，1人獲評(píng)全國(guó)鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師，1人入選國(guó)家高層次人才支持計(jì)劃。

　　立足強(qiáng)省會(huì)行動(dòng)，蘭州定向選拔10名教育人才攻讀博士，并與在蘭高校協(xié)同打造課程建設(shè)、校外實(shí)踐等育人基地。同時(shí)，與天津、無(wú)錫、白銀等地開(kāi)展教育協(xié)作，為人才交流搭建橋梁，拓寬教育人才視野。

　　合理配置 充分發(fā)揮人才作用

　　在教學(xué)主陣地上，蘭州大力實(shí)施名師領(lǐng)航計(jì)劃，充分發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)與輻射帶動(dòng)作用。目前，已建立名師工作室204個(gè)，打造2000余節(jié)“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)精品課，有效帶動(dòng)了教育教學(xué)整體水平的提升。

　　通過(guò)“青藍(lán)計(jì)劃”等結(jié)對(duì)幫帶模式，組織開(kāi)展“標(biāo)兵課堂”67期，培訓(xùn)教師3558人，助力青年教師快速成長(zhǎng)。此外，選派314名教師骨干“組團(tuán)式”“訂單式”赴各縣區(qū)及臨夏、隴南等地送教幫扶，提升了區(qū)域教育水平。

　　蘭州還完善了人才供需動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)評(píng)估機(jī)制，協(xié)同在蘭高校強(qiáng)化就業(yè)狀況與招生計(jì)劃、人才培養(yǎng)的聯(lián)動(dòng)，超前布局、動(dòng)態(tài)調(diào)整學(xué)科專(zhuān)業(yè)，確保教育人才供需平衡。

　　張達(dá)表示，下一步，蘭州市將緊扣教育事業(yè)發(fā)展需求，謀深做實(shí)教育人才“引育服用”四篇文章，協(xié)同推進(jìn)教育科技人才一體發(fā)展，為唯實(shí)惟先強(qiáng)省會(huì)、“十五五”建設(shè)良好開(kāi)局提供堅(jiān)實(shí)的人才保障。